教育培训服务,毕达哥拉斯教育

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东莞市毕达哥拉斯教育科技有限公司为您规划职业企业型:(E) 1。共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的...


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教育培训服务

莞市毕达哥拉斯教育科技有限公司为您规划职业

企业型:(E)





1。共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

2。典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,教育培训服务,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如:项目经理、销售人员,营销管理人员、政l府官员、企业领导、法官、律师




东莞市毕达哥拉斯教育科技有限公司为您规划职业


常规型:(C)

1。共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。

2。典型职业:喜欢要求注意细节、精l确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员






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对学生和工作经验较少的人,可以将Holland的职业兴趣测试作为一种工具来帮助自己进行职业生涯设计,可以更容易发挥出自己的能力。但对有较多工作经验的人而言,其价值观、人格全l面形成,而且有一些行业的经验,在职业选择时就不应该仅仅从职业兴趣一个方面进行考虑。

MBTI以瑞士著名心理学家Carl G. Jung(卡尔。容格)的心理类型理论为基础,后经两位作者,母亲Katharine Cook Briggs与女儿Isabel Briggs Myers研究并发展了前者的理论并把卡尔。容格的理论深入浅出地变成了一个工具。并广泛地应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面,是目前国际上应用最广的人才测评理论。



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