我是一名大一的学生，目前参加了互联网?的比赛。 我们的项目想法是与当地的幼儿园合作，在学期开始时提供3D打印课程兴趣班。周末授课。
因为我们是大一，所以学校的建议是参加创意组，意思是无需注册公司，只需提供创意参加比赛。 但是我在准备的过程中觉得想把这个项目实际做出来。但是面临最|大的问题在于，没有很大把握吸引幼儿园学生家长把孩子送到我们的班里。
目前，我能找到的伙伴只有一个室友，但是我们是城乡规划专业的，对教育问题没有研究。而且因为我们学校是三本院校，在与院长的讨论中也意识到院里虽然积极参加这个比赛但是只是为了学校统计比赛名额多一些对她们有嘉奖之类。院里没有任何指导给我们。
关于幼儿园的问题，因为我妈妈是我们当地一所即将开始招生的幼儿园的园长，我也与我妈交流过这个问题，当然，我也要给她们提供一个完整的计划书。需要完整阐述我们的idea。
还有一个问题就是，目前我们的课程主要想到的是让孩子们在课堂上发挥想象设计造型，我们来指导打印，但是课程内容确实有点单调，我妈的建议也是多准备课程内容，否则应对一学年的课程全是带着孩子打印玩具也不行。
其实，重要的一点是，你收费吗？收的费用高吗？
不然人家为什么要把小孩送到大一学生手下学习？相关的专业机构比比皆是
3D打印技术的前景如何？
众所周知，3D打印机自发明以来，到现在已经进入一些平民百姓、创意达人的家中，不少的企业家都抢占了市场的先机，看中3D打印技术的高效性，开始迈入这一领域，而我认为，瑞安耳机，3D打印不过是工业化高速发展的产物，它不可能代替传统工业，但是会从一定意义上革命性地改变传统流水线生产的模式，促进工业更快地发展，一些传统工艺品中独特的元素仍是无法在短期内用3D打印技术代替的，耳机手板加工，但是具体的3D打印技术的前景我还不是能摸得很清楚，3d打印耳机，望各位大神指点迷津。
3D打印是革命性的，但确实不在于替代传统式的大规模批量生产，个性化耳机定制，在这方面3D打印没有优势。3D打印在于高效满足复杂的个性化、定制化需求，这种需求越来越复杂和丰富。
3D打印最早是航天工业开始关注的，在太空站里设这么一台，站里哪个零件坏了，就让地面传数
据上来，打印一个新零件。现在的想象空间更大。
上个世纪八十年代工业界就在用3d打印，那会叫快速成型机……不晓得你在操啥心……
前景好。
预测以后建筑的一些线脚细节就用3d打印机直接打印出来安装，省的那时候设计人员辛苦画墙身线脚大样图了。
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