宏扬培训中心(图),网络教育专升本,茶山镇网络教育

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宏扬培训中心(图),网络教育专升本,茶山镇网络教育

远程教育学习方式非常灵活,突破了以往学习方式的时空局限性,实现了随时、随地进行学习,网络教育学院,只要一台计算机,就可以畅游在知识的海洋。 相对于传统教育,远程教育一般没有面授,网络教育高升专,学生可通过网上看课件(视频和音频)、线下...


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远程教育学习方式非常灵活,突破了以往学习方式的时空局限性,实现了随时、随地进行学习,网络教育学院,只要一台计算机,就可以畅游在知识的海洋。

 相对于传统教育,远程教育一般没有面授,网络教育高升专,学生可通过网上看课件(视频和音频)、线下看教材、网上做作业及参加考试进行学习。


远程教育学习方式非常灵活,突破了以往学习方式的时空局限性,实现了随时、随地进行学习,只要一台计算机,茶山镇网络教育,就可以畅游在知识的海洋。

相对于传统教育,远程教育一般没有面授,学生可通过网上看课件(视频和音频)、线下看教材、网上做作业及参加考试进行学习。


教育改革的热点话题很多,从招生制度改革、分层分类改革到专业课程改革,还包括学生就业和创业机制改革等等。现在一定要放弃一种想法:改革能一步到位、一次能够成功。教育改革涉及的问题非常复杂,既涉及教育体系内部的问题,也涉及教育体系外部的问题、社会环境的问题,所以改革条件这么复杂的情况下,稳步推进就很重要。

目前中国各领域的改革举措,还是一种尝试性的探索,能否成功还要等社会检验,看看是否符合教育发展规律,是否符合社会对教育改革的期望。最重要的是,我们要实现什么目标,是要进一步推进教育公平,还是要努力提高教育质量和效率。这次改革的最终效果,与改革的目标、理念息息相关。

改革中很重要的一点,要真正建立起以学校为主体、真正体现办学主体特点、符合其办学理念,能很好发挥办学主体作用的机制,我觉得这是很重要的。

如果改革后仍然是上面怎么讲下面怎么做,这个改革我觉得是没有成功的。改革最后的成功,就是让办学主体都能够根据社会发展需要,结合自己的教育理念和办学实践,形成一种好的办学模式,网络教育专升本,百花齐放,多元标准。

这可能是一种比较理想的状态,就现在的做法,我觉得还是应该有宽容之心,还是应该再耐心看几年,到底对最后目标的实现会有多大作用。


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